克利班(3~5歲)

此時期的幼兒皆以自我中心思考模式。自發性強.好奇心高。美術課能提供多元課程與媒材＜蠟筆.水彩.陶土...等＞，讓孩子經由活潑的上課方式探索媒材，刺激幼兒的視覺和感覺經驗。透過美術創作過程，不僅啟發了孩子的創造力和自主獨立性，更是連結生活經驗與語言表達力，促進這時期的幼兒感覺統合的發展課程。

向日葵美術教育非提供指導寫實的教育，是配合幼兒的生理.心理和美術發展，透過遊戲和觀察，刺激自我與外界的連結，從中獲得學習的成就感與生活美感經驗。我們提供完整啟發課程，讓這時期的幼兒愉快地邁向另一個繪畫發展時期。